■ 劉德策 王海燕

　　“三個孩子的生命永遠定格在了12歲，這是一個真實的案例。同學們，任何時候都不要靠近危險水域。”冠縣梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校班會課上，老師語重心長的警示深深觸動了在場的每一個孩子。為筑牢校園安全防線，該校通過多元宣傳、家校聯(lián)動、實地排查等舉措，構建起全方位的安全防護網(wǎng)絡。

　　多元宣傳，強化認知

　　“珍愛生命，謹防溺水”“遵守交規(guī)，平安出行”……冠縣梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校各校園電子屏上，時刻滾動著醒目的標語，如聲聲警鐘，時刻引人警醒。在知識的殿堂里，安全教育已深深融入學校的常規(guī)安全課程之中。課堂上，一段段觸目驚心的視頻，一個個發(fā)人深省的真實案例，一場場熱烈的互動問答，如同重重鼓點，在學生心中敲響安全警鐘。

　　每周一的清晨，升旗儀式莊重舉行。國旗下，學生代表化身安全使者，以飽含深情的演講，向全體師生發(fā)出“珍愛生命，預防溺水”“校園零欺凌，我做勇敢者”“文明交通，安全童行”的誠摯倡議。那一句句肺腑之言，如同一股股清泉，流淌在每一個人的心田，喚起同學們對生命的敬畏與對危險的警惕。

　　每周五及節(jié)假日放學前，全體學生莊嚴宣誓。“我宣誓：嚴守防溺水規(guī)定，絕不私自下水游泳，絕不擅自與他人結伴游泳……”那整齊而激昂的宣誓聲，響徹校園的每一個角落，彰顯著同學們對預防溺水的堅定信念，防溺水的誓言如同烙印，深深刻在每一位學生的心中。

　　家校聯(lián)動，共筑安全

　　學校深知，家校攜手是守護學生安全的強大力量。于是，一封封滿載責任與關懷的《致家長的一封信》，如同傳遞安全使命的信鴿，飛進每一個家庭。

　　與此同時，老師們在班級群內(nèi)定期發(fā)送各類安全知識及安全提醒視頻，尤其是在周末、節(jié)假日等事故高發(fā)時段，反復叮囑家長務必看管好孩子。視頻中，一個個真實的安全事故案例，以強烈的視覺沖擊和情感觸動，讓家長深刻認識到安全事故的嚴重性，從而更加重視對孩子的監(jiān)管。

　　此外，學校精心組織線上線下相結合的家長會。線下，老師們與家長面對面交流，強調(diào)孩子安全的重要性。線上，老師們借助便捷的網(wǎng)絡平臺，打破時空限制，確保每位家長都能及時了解學校的各項安全工作要求，實現(xiàn)家校共育無縫對接，為學生的安全成長編織起緊密的防護網(wǎng)。

　　為將安全工作做實做細，學校組織教師開展家訪活動。老師們深入學生家庭，與家長親切交談，尤其對留守兒童家庭給予了深切關懷。老師們利用課余時間，走進留守兒童的家中，與臨時監(jiān)護人或長輩耐心交談，詳細了解留守兒童在家的學習生活狀況。不僅向監(jiān)護人重申交通安全、防溺水安全、網(wǎng)絡安全、心理健康安全等的重要性，還為他們提供了一些實用的監(jiān)護建議。

　　實地排查，消除隱患

　　學校成立以校長為組長的安全隱患排查小組。排查人員定期對校園周邊的道路、店鋪等進行地毯式巡查：道路是否平整，交通標識是否醒目清晰，周邊店鋪是否違規(guī)銷售“三無”食品……

　　針對餐廳食品衛(wèi)生，學校構建了一套嚴密的監(jiān)管體系，從食材采購的源頭，到食品加工的過程，再到餐廳環(huán)境的維護，每一個環(huán)節(jié)都嚴格把控。

　　對發(fā)現(xiàn)的危險水域，迅速與相關部門協(xié)調(diào)溝通，及時設置醒目的安全警示標志，并安排專人加強日常巡查。

　　通過這一系列全方位、多層次的安全教育活動，冠縣梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校成功營造出濃厚的安全教育氛圍。學生的安全意識顯著提高，自我保護能力不斷增強，家校之間的溝通與合作也更加緊密無間。

　　“保障學生的生命安全是學校義不容辭的責任，尤其是留守兒童，他們更需要我們的關愛與守護。學校將一如既往地把各項安全工作做深、做細、做實，持續(xù)加強安全教育，家校攜手為孩子們創(chuàng)造一個安全無憂的成長環(huán)境。”梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校黨支部書記高韶輝說。